tag:blogger.com,1999:blog-84894575077191731912024-03-12T16:27:08.932-07:00.SHARULNIZAM RAMLIhttp://www.blogger.com/profile/06143311861035301721noreply@blogger.comBlogger75125tag:blogger.com,1999:blog-8489457507719173191.post-62940408811829136132018-01-23T17:59:00.003-08:002018-01-23T18:04:23.336-08:00Merintis Tahun 2018<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://3.bp.blogspot.com/-GPyw5SnEmDA/WmfnWI3lpFI/AAAAAAAABD4/9eGzXhhDxScPLamwwhQQZlv873p6U2ZMwCLcBGAs/s1600/IMG-20180111-WA0000.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="720" data-original-width="1080" height="213" src="https://3.bp.blogspot.com/-GPyw5SnEmDA/WmfnWI3lpFI/AAAAAAAABD4/9eGzXhhDxScPLamwwhQQZlv873p6U2ZMwCLcBGAs/s320/IMG-20180111-WA0000.jpg" width="320" /></a></div>
<a href="https://4.bp.blogspot.com/-Td0wFOOJstc/WmfnZdoKhbI/AAAAAAAABD8/s2mCVsajR00Lj9fI-kqqAVSqfrH9u2K1wCLcBGAs/s1600/IMG-20180121-WA0010.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="780" data-original-width="1040" height="240" src="https://4.bp.blogspot.com/-Td0wFOOJstc/WmfnZdoKhbI/AAAAAAAABD8/s2mCVsajR00Lj9fI-kqqAVSqfrH9u2K1wCLcBGAs/s320/IMG-20180121-WA0010.jpg" width="320" /></a>Menempuh awal Tahun 2018 dengan Retreat Fakulti di Hotel Perdana minggu sudah dan merangkap setiausaha pembentangan Sarjana pelajar di Pusat pengajian PascaSiswazah di Kampus Kota Pengkalan Chepa pada hari Ahad iaitu 3 hari lepas.<br />
Banyak lagi yang menanti terutama tugas penyeliaan pelajar-pelajar Ijazah dan Sarjana sehinggalah kepada tugasan kepada fakulti serta universiti seperti kunjungan ke Universiti Prince Songkla Thailand April ini, mendapatkan penajaan bagi Minggu Fiesta Batik Malaysia yang dijadualkan pada Oktober, mengetuai usaha rekabentuk Signage setiap kampus, dua geran penyelidikan yang masih berjalan dan banyak lagi pastinya.<br />
Seharusnya tahun ini lebih mencabar. Pentas yang dijejak semakin menuntut keteguhan hati dan pintar akal dalam menyelesaikannya satu persatu. Bukankah kreativiti itu hasil daripada proses tugas atau isu yang timbul dengan penyelesaian yang berbeda lagi unik?<br />
Semoga Allah swt rahmati hidup kita semua, Insha-Allah<br />
<br />
<br />SHARULNIZAM RAMLIhttp://www.blogger.com/profile/06143311861035301721noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-8489457507719173191.post-5009125931826856742017-12-18T19:45:00.000-08:002017-12-18T19:50:22.665-08:00Les Copaque Production menerusi Upin & Ipin memang hebat<span style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: "helvetica" , "arial" , sans-serif; font-size: 14px;">8 Disember yang lalu, jayakan sesi temubual semi structured dengan Pengarah Urusan Les Copaque Production Tuan Hj Burhanuddin Md Radzi di Seksyen 13 Shah Alam. Kajian untuk data case study: 'Can Upin & Ipin sustain their brands?' bagi pihak pengarah Global Entrepreneurship Research Innovation Centre UMK. Seterusnya Tn Burhanuddin temankan kami melawat setiap unit rekabentuk animasi dan grafik di syarikat beliau. Hebat dengan pekerja yang begitu berdisiplin dan kreatif. Bagaimana proses kreatif yang berlaku berjaya mendisipilinkan staf beliau. Ada kajian kes yang menarik untuk dibentangkan di UMK nanti.</span><br />
<span style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: "helvetica" , "arial" , sans-serif; font-size: 14px;"><br /></span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://1.bp.blogspot.com/-OCDhKyrP9hY/WjiJgn23KTI/AAAAAAAABDE/8tAdYiYUwd4UdyOsZG--VemskKAy-2CDACLcBGAs/s1600/ipin1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="810" data-original-width="1080" height="300" src="https://1.bp.blogspot.com/-OCDhKyrP9hY/WjiJgn23KTI/AAAAAAAABDE/8tAdYiYUwd4UdyOsZG--VemskKAy-2CDACLcBGAs/s400/ipin1.jpg" width="400" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://2.bp.blogspot.com/-UuC1Xb13IxY/WjiKKHPAdWI/AAAAAAAABDM/brQYfvL3yNsJbWclRk9ViwiY5RjBQcqeACLcBGAs/s1600/upin1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="607" data-original-width="1080" height="222" src="https://2.bp.blogspot.com/-UuC1Xb13IxY/WjiKKHPAdWI/AAAAAAAABDM/brQYfvL3yNsJbWclRk9ViwiY5RjBQcqeACLcBGAs/s400/upin1.jpg" width="400" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://4.bp.blogspot.com/-SsbqIm_ooDI/WjiKkBK11qI/AAAAAAAABDc/AfND7exryT0vOZbUBZyjHSC5aPzsKIGEACLcBGAs/s1600/upin2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="809" data-original-width="1080" height="149" src="https://4.bp.blogspot.com/-SsbqIm_ooDI/WjiKkBK11qI/AAAAAAAABDc/AfND7exryT0vOZbUBZyjHSC5aPzsKIGEACLcBGAs/s200/upin2.jpg" width="200" /></a><a href="https://2.bp.blogspot.com/-ZXExtBeW8pc/WjiKXIaDw9I/AAAAAAAABDY/p1wBY0yto3APvtVGbvG-HH0xzHd6MXiWQCLcBGAs/s1600/upin3.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1080" data-original-width="810" height="200" src="https://2.bp.blogspot.com/-ZXExtBeW8pc/WjiKXIaDw9I/AAAAAAAABDY/p1wBY0yto3APvtVGbvG-HH0xzHd6MXiWQCLcBGAs/s200/upin3.jpg" width="150" /></a></div>
<span style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: "helvetica" , "arial" , sans-serif; font-size: 14px;"><br /></span>SHARULNIZAM RAMLIhttp://www.blogger.com/profile/06143311861035301721noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8489457507719173191.post-18860974333919836642017-10-14T21:04:00.000-07:002017-10-14T21:28:21.119-07:00Konvokesyen ke 7 Universiti Malaysia Kelantan<a href="https://4.bp.blogspot.com/-DMjb3X6ok-w/WeLcl2WYBrI/AAAAAAAABBA/m3IRgrGd0w8WSriWnCyxKGERkVtgKqHGgCLcBGAs/s1600/IMG_20171012_080809.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"></a><a href="https://4.bp.blogspot.com/-FtkcxUotyrw/WeLc4TH1YtI/AAAAAAAABBE/rqAN7qYOiQYNQ72_ltagtYqkuAgIV0hlwCLcBGAs/s1600/IMG_20171012_081847.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><br /></a><a href="https://4.bp.blogspot.com/-DMjb3X6ok-w/WeLcl2WYBrI/AAAAAAAABBA/m3IRgrGd0w8WSriWnCyxKGERkVtgKqHGgCLcBGAs/s1600/IMG_20171012_080809.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1600" data-original-width="1200" height="200" src="https://4.bp.blogspot.com/-DMjb3X6ok-w/WeLcl2WYBrI/AAAAAAAABBA/m3IRgrGd0w8WSriWnCyxKGERkVtgKqHGgCLcBGAs/s200/IMG_20171012_080809.jpg" width="150" /></a><b>Tanggal 9-12hb Okt 2017</b> merupakan konvokesyen ke 7 Universiti<br />
Malaysia Kelantan. Tentulah hari yang paling bermakna kepada graduan khususnya pelajar-pelajar Ijazah Sarjana Muda Teknologi dengan kepujian(Rekabentuk Komunikasi Visual) dari Fakulti Teknologi Kreatif & Warisan.<br />
<br />
Rekabentuk Komunikasi Visual (RKV) antara disiplin ilmu senireka grafik dan merupakan program pengajian yang mengandungi kreativiti digital seperti rekaan identiti korporat, kempen periklanan, fotografi, animasi 2D&3D, rekaan laman web dan video kreatif. Berbekalkan disiplin ini, graduan seharusnya tidak menghadapi masalah untuk memperolehi pekerjaan maupun bergelar usahawan.<br />
<br />
<br />
<br />
<a href="https://2.bp.blogspot.com/-6VIAKWgdL3A/WeLcawozMaI/AAAAAAAABA8/o8iif8_pqfcn3pnFF-0KoegNWe1JnpFIgCLcBGAs/s1600/IMG_20171012_091535.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1600" data-original-width="1200" height="400" src="https://2.bp.blogspot.com/-6VIAKWgdL3A/WeLcawozMaI/AAAAAAAABA8/o8iif8_pqfcn3pnFF-0KoegNWe1JnpFIgCLcBGAs/s400/IMG_20171012_091535.jpg" width="300" /></a>Aku hadir sebagai pensyarah RKV pada sidang ke 8 iaitu 12hb Okt jam 8am di Dewan Keusahawanan kampus Kota di Kota Bharu.. Biarpun universiti ini baru menjangkau usia 10 tahun, bertunjangkan teras keusahawanan aku yakin UMK berupaya menawarkan pendidikan yang memenuhi keperluan pasaran inovasi dan industri negara. Tahniah kepada pelajar-pelajar jurusan RKV yang tamat pengajian selama 4 tahun dan seluruh graduan UMK untuk tahun ini.<br />
<br />
"Menjana kreativiti pelajar tidak semudah mengungkapkan kata-kata kerana ia harus realistik berdasarkan panduan yang berpaksikan kepada pengaruh persekitaran, kepercayaan manusia dan budaya setempat yang mendokongnya"SHARULNIZAM RAMLIhttp://www.blogger.com/profile/06143311861035301721noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8489457507719173191.post-64995052374837607852017-09-24T20:47:00.002-07:002017-09-24T20:55:56.203-07:00My Scopus-Indexed Journal in 2017<div id="articleTitle" style="background-color: #fbfbf3; color: #111111; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 11.2px;">
<h3 style="font-family: Georgia, "Times New Roman", Times, serif; font-size: 1.8em; font-weight: normal; margin: 0em 1em 0.25em 0em; padding-top: 0.75em;">
Exploration of Batik Lukis Motifs as a Medium of Art Communication in Pahang</h3>
</div>
<div id="authorString" style="background-color: #fbfbf3; color: #111111; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 11.2px;">
<em>Sharulnizam Ramli, Mohd Khairul Azahari Abdul Rani, Zarlina Mohd Zamari</em></div>
<div>
Malaysian Journal of Communication
Jilid 33(1) 2017: 173-183</div>
<div>
<h4 style="background-color: #fbfbf3; color: #111111; font-family: Georgia, "Times New Roman", Times, serif; font-size: 1.5em; font-weight: normal; margin: 0.75em 1em 0.25em 0em;">
Abstract</h4>
<br style="background-color: #fbfbf3; color: #111111; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 11.2px;" />
<div style="background-color: #fbfbf3; color: #111111; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 11.2px;">
<div style="margin-bottom: 1em; margin-top: 1em;">
Malaysian societies are more familiar with batik which hails from Kelantan and Terengganu. They know very little about batik from Pahang which is often more revered for its traditional craft product such as ‘tenun Pahang’(woven fabric). In other words, Malaysians are oblivious to the uniqueness of batik lukis from Pahang since much information about it offers only a general description. Based on this understanding, the present qualitative research is carried out through a case study method to explore and comprehend the process of Pahang batik lukis motif’s production from the perspectives of idea generation, practitioners, expression, representation, environment, creativity and aesthetics in order to delve deeper into the art behind the creation of batik lukis in Pahang as it is a Malay art heritage which must be conserved. </div>
<div style="margin-bottom: 1em; margin-top: 1em;">
......................................<b>SUMMARY</b>..........................................................................</div>
<div style="margin-bottom: 1em; margin-top: 1em;">
<b>THE FUNCTION OF BATIK LUKIS AS A MEDIUM OF COMMUNICATION </b></div>
<div style="margin-bottom: 1em; margin-top: 1em;">
Through all the evidence described in this article, it is conclusive that the batik lukis motifs
are not only the outcome of external and internal creative touch of the practitioner but they
also function as a medium of communication in the effort to integrate art and nature.
Batik practitioners produce flora and fauna motifs as a result of their meticulous
observation of nature as well as its surroundings. Nature and its myriad of living things
become the source of inspiration to batik practitioners to communicate through their batik
lukis art, the exquisiteness of God’s creations.
Figure motifs speak volumes about the batik practitioners passion in portraying
human’s life in the culture that they belong to. Some figure motifs that they create are, a
group of fishermen pushing the boat to the sea, women weaving coconut leaves, children
riding a buffalo and farmers planting their crops : all these are indicative of the practitioners’
effort to make batik lukis as a medium for them to communicate their observations of
events as well as activities which take place in a society.
In conclusion, all motifs which are produced, including the figure motifs are closely
linked to the practitioners’ reflection in communicationg with nature and the various lives
which thrive in it. </div>
<div style="margin-bottom: 1em; margin-top: 1em;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 1em; margin-top: 1em;">
<b>CONCLUSION </b></div>
<div style="margin-bottom: 1em; margin-top: 1em;">
Overall, research findings indicate that flora and fauna motif representations are the main
motifs which are processed and produced by practitioners at Natural Batik Village. Even
though there are geometric and dots as motifs for batik lukis, the number is relatively small.
Batik practitioners posit that the less demand for production in dots and geometric patterns
is due to the lack of demand from the society for them.
Figurative motifs go through visualization or the most attractive narrative as they are
very apparent and are mostly displayed in batik lukis motifs at Natural Batik Village. These
are the distinctive values of batik lukis in Pahang as compared to batik lukis from Kelantan
and Terengganu.
In conclusion, through positive acceptance and awareness from all parties involved
on the significance of craft to the social pattern and norms, batik art is seen as able to
contribute to the development of young generation that is knowledgeable, admires cultural
inheritances, competent, creative and competitive. </div>
</div>
</div>
SHARULNIZAM RAMLIhttp://www.blogger.com/profile/06143311861035301721noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8489457507719173191.post-32648239475843065302017-09-10T20:26:00.003-07:002017-09-10T20:26:53.392-07:00Hubungan Luar & Industri<a href="https://4.bp.blogspot.com/-e-FG2XS2c3o/WbYBElb5sEI/AAAAAAAAA_E/ZcMFF-Kgk0sx8lY3ferIxlvPUgj5KZ0mgCLcBGAs/s1600/dr%2Bsaro.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="639" data-original-width="960" height="266" src="https://4.bp.blogspot.com/-e-FG2XS2c3o/WbYBElb5sEI/AAAAAAAAA_E/ZcMFF-Kgk0sx8lY3ferIxlvPUgj5KZ0mgCLcBGAs/s400/dr%2Bsaro.jpg" width="400" /></a>Saya selaku Ketua Hubungan Luar dan Industri bagi Fakulti(FTKW) ingin merakamkan ucapan terima kasih kepada Bank Islam yang sudi menaja RM100 ribu untuk<br />
Fiesta Batik UMK (24hb Okt hingga 2hb Nov 2017). En Khairul Kamarudin CEO Bank Islam akan merasmikan fiesta ini di kampus Kota UMK. Fiesta batik ini bertujuan membantu usahawan batik di Malaysia. Graduan UMK yang menceburi keusahwanan batik juga antara yang terlibat dalam menjayakan fiesta batik ini.<br />
Terima kasih Bank Islam!<br />
<br />SHARULNIZAM RAMLIhttp://www.blogger.com/profile/06143311861035301721noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8489457507719173191.post-52375557779749076722017-05-14T08:53:00.003-07:002017-05-14T08:56:53.661-07:00Kunjungan Ke Berita Harian - NSTP11am - 11hb Mei 2017 Bersama Dekan FTKW Prof Madya Ahamad Tarmizi Azizan untuk perbincangan rasmi kolaborasi akademik & industri FTKW UMK dengan CEO Berita Harian, Datuk Mahfar Ali. Apa yang juga menarik di NSTP, sempat berkunjung ke galeri arkib NSTP yang memiliki ratusan dokumen sejarah negara. Akhbar ini mula diterbit pada tahun 1845 dengan Singapura yang ketika itu masih bersama Malaysia sebagai ibu pejabat. Terima kasih kepada Ketua Pengarang Pendidikan Berita Harian En Ridzuan Yob yang bawa jelajah Galeri Prima dan arkib di NSTP.<br />
<br />
Kepada yang sedang/berminat melakukan kajian tentang historical di Malaysia, arkib NSTP di Jalan Riong, Bangsar adalah tempat yang wajib anda kunjungi.<br />
<div style="text-align: left;">
<a href="https://2.bp.blogspot.com/-nPI81rIgkRU/WRh8OHlAFHI/AAAAAAAAA-U/n6N0iBASKNMToP4cWaN-hJFE_Rz_pEjmgCLcB/s1600/dr.%2BSharul.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="298" src="https://2.bp.blogspot.com/-nPI81rIgkRU/WRh8OHlAFHI/AAAAAAAAA-U/n6N0iBASKNMToP4cWaN-hJFE_Rz_pEjmgCLcB/s400/dr.%2BSharul.jpg" width="400" /></a></div>
SHARULNIZAM RAMLIhttp://www.blogger.com/profile/06143311861035301721noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8489457507719173191.post-4002311063039511382017-01-21T04:47:00.001-08:002017-01-21T04:47:50.853-08:00What say you about Prophet Muhammad<br />
"He was Caesar & Pope in one but he was Pope without the pope's pretensions, Caesar without the religions of Caesar. Without a standing army, without a bodyguard, without a palace, without a fixed revenue. If ever a man had the right to say that he ruled by a right divine, it was Muhammad, for he had all the power without its instruments and without its support"<br />
<br />
Rev. Reginald Bosworth Smith<br />
(Muhammad at Mecca, W.Montgomery Watt, Oxford Press, p.53)SHARULNIZAM RAMLIhttp://www.blogger.com/profile/06143311861035301721noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8489457507719173191.post-90400015119430970982016-11-15T06:53:00.001-08:002016-12-22T06:20:26.353-08:00Fakulti Teknologi Kreatif & Warisan UMK<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://3.bp.blogspot.com/-9gCjK5RsSXQ/WCsgHk8zP5I/AAAAAAAAA2A/Cq9iN-UsB6EvYrq2YKRwVmX4UIe_SZqygCLcB/s1600/logoumk10tahun.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="127" src="https://3.bp.blogspot.com/-9gCjK5RsSXQ/WCsgHk8zP5I/AAAAAAAAA2A/Cq9iN-UsB6EvYrq2YKRwVmX4UIe_SZqygCLcB/s320/logoumk10tahun.png" width="320" /></a></div>
<br />
Selain daripada menyambung pengajian di UiTM bagi jurusan Grafik dan Komunikasi Visual, saya ingin mempelawa semua bekas pelajar saya di peringkat diploma dahulu baik di Kolej Universiti Cosmopoint dan UiTM Seri Iskandar (2003-2016) untuk mengikuti pengajian Ijazah Sarjana Muda, Sarjana maupun Doktor Falsafah di Fakulti Teknologi Kreatif dan Warisan di Universiti Malaysia Kelantan kampus Bachok. Ia satu lagi pilihan kepada anda semua sama ada ingin menyambung pengajian kreatif dalam jurusan animasi, komunikasi visual, kajian warisan budaya dan sebagainya.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://4.bp.blogspot.com/-RNgZukGyQ6c/WCsg0lB8-cI/AAAAAAAAA2E/-q_L4t1_iwUv4Dn6l4Wpyu1J0pTeF0efACLcB/s1600/ftkw.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://4.bp.blogspot.com/-RNgZukGyQ6c/WCsg0lB8-cI/AAAAAAAAA2E/-q_L4t1_iwUv4Dn6l4Wpyu1J0pTeF0efACLcB/s320/ftkw.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
Jumpa saya di sana!<br />
'Ilmu yang paling berharga adalah pengalaman yang dilalui biarpun sesaat'<br />
<br />
Dr. Sharulnizam Ramli<br />
Reka Bentuk Komunikasi Visual<br />
Fakulti Teknologi Kreatif & Warisan<br />
Universiti Malaysia Kelantan<br />
<br />SHARULNIZAM RAMLIhttp://www.blogger.com/profile/06143311861035301721noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8489457507719173191.post-18178822400333436522016-11-10T09:08:00.000-08:002016-11-11T08:37:22.524-08:00Istiadat Konvokesyen UM 2016 yang sangat bermaknaAlhamdulillah 15hb Oktober 2016 Konvokesyen Universiti Malaya bermula dan sidang pertama jam 9 pagi khusus kepada semua graduan Ph.D. Dengan Canselor, Sultan Nazrin Muizzuddin Shah menganugerahkan skrol ke tangan ini, ia jadi cukup sempurna. Di tambah disaksikan ayah bonda, ibu mentua & isteri yang turut berada di dalam Dewan Tunku Canselor. Di luar, anak-anak dan adik-adik menontonnya di layar utama. Syukur kepada Allah swt atas rahmat ini. Terima kasih.<br />
<br />
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left; margin-right: 1em; text-align: left;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://4.bp.blogspot.com/-Wiglo3ujVfY/WCSnbv3dDZI/AAAAAAAAA1g/u1oxXsIEj9c_IVxu-QuPgO2f4HSXy1nrgCLcB/s1600/konvo%2Bphd%2B2016.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="300" src="https://4.bp.blogspot.com/-Wiglo3ujVfY/WCSnbv3dDZI/AAAAAAAAA1g/u1oxXsIEj9c_IVxu-QuPgO2f4HSXy1nrgCLcB/s400/konvo%2Bphd%2B2016.jpg" width="400" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><br /></td></tr>
</tbody></table>
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<a href="https://www.youtube.com/watch?v=v88w0Pvz8sg">https://www.youtube.com/watch?v=v88w0Pvz8sg</a>SHARULNIZAM RAMLIhttp://www.blogger.com/profile/06143311861035301721noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8489457507719173191.post-16082681478543167742016-05-16T00:12:00.004-07:002016-05-16T00:14:23.235-07:00Seminar Penyelidikan Kebangsaan 2016Sabtu pada 14hb Mei 2016, saya dan sahabat yang baru menamatkan pengajian Phd beliau telah hadir ke UPSI sebagai pembentang di Seminar Penyelidikan Kebangsaan 2016 di Fakulti Pengurusan dan Ekonomi. Judul 'proceeding' ini adalah Pengaruh Kreativiti Pada Reprensentasi Visual Propaganda Berbahasa Melayu Sewaktu Penaklukan Jepun di Malaya, 1942-45. Sebagai Alumni UPSI pengajian Sarjana dahulu, kami berdua gembira dapat berkongsi utk warga UPSI...alhamdulillah.<br />
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left; margin-right: 1em; text-align: left;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://2.bp.blogspot.com/-OMq6QM1pH3U/VzlxIm-YP0I/AAAAAAAAAqA/8ByYV2cm5wAl-668ZGR27jYqOqsyX83ggCLcB/s1600/IMG-20160514-WA0012.jpeg" imageanchor="1" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="400" src="https://2.bp.blogspot.com/-OMq6QM1pH3U/VzlxIm-YP0I/AAAAAAAAAqA/8ByYV2cm5wAl-668ZGR27jYqOqsyX83ggCLcB/s400/IMG-20160514-WA0012.jpeg" width="225" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><br /></td></tr>
</tbody></table>
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left; margin-right: 1em; text-align: left;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://2.bp.blogspot.com/-rl8iKPW_FB8/Vzlw8P90eLI/AAAAAAAAAp8/uFThkLBRAm8J1GtfpcX3VlWJAdpcK_fmgCLcB/s1600/IMG-20160514-WA0002.jpeg" imageanchor="1" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="400" src="https://2.bp.blogspot.com/-rl8iKPW_FB8/Vzlw8P90eLI/AAAAAAAAAp8/uFThkLBRAm8J1GtfpcX3VlWJAdpcK_fmgCLcB/s400/IMG-20160514-WA0002.jpeg" width="225" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><br /></td></tr>
</tbody></table>
SHARULNIZAM RAMLIhttp://www.blogger.com/profile/06143311861035301721noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8489457507719173191.post-12909732098166999182016-03-11T21:03:00.000-08:002016-03-11T21:05:00.534-08:00Jurnal terbaru saya yang diterbitkan di Fakulti Pendidikan Universiti MalayaAlhamdulillah jurnal saya berjudul Pengaruh Kreativiti Dalam Penghasilan Visual Propaganda bahasa Melayu pada era penaklukan Jepun di Malaya (1942-45) telah diterima dan diterbitkan oleh Fakulti Pendidikan di Universiti Malaya untuk Jurnal Isu-isu Pendidikan Vol 39. Terima kasih kepada pihak fakulti.<br />
<br />
Sedutan sebahagian daripada makalah ini akan saya bentang bersama seorang sahabat yang baru menamatkan pengajian kedoktoran dalam jurusan historical. Pembentangan dan kupasan bagaimana pengaruh kreativiti mencetuskan idea terhadap penghasilan visual propaganda berbahasa Melayu pada era pemerintahan Jepun akan berlangsung di UPSI pada bulan Mei nanti Insyaallah.<br />
<br />
Gambar Hiasan: <span style="background-color: #f1f1f1; color: #888888; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px;">Gadis Melayu - Dato Hoessein Enas </span><br />
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left; margin-right: 1em; text-align: left;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://2.bp.blogspot.com/-jSDm2HLZmAs/VuOiePg5exI/AAAAAAAAAnI/pUA-iWMg7aY1WiIdcAT2-8JpZ7nUY98qw/s1600/7.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="400" src="https://2.bp.blogspot.com/-jSDm2HLZmAs/VuOiePg5exI/AAAAAAAAAnI/pUA-iWMg7aY1WiIdcAT2-8JpZ7nUY98qw/s400/7.jpg" width="313" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><br /></td></tr>
</tbody></table>
<span style="background-color: #f1f1f1; color: #888888; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px;"><br /></span>
<br />
<br />SHARULNIZAM RAMLIhttp://www.blogger.com/profile/06143311861035301721noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-8489457507719173191.post-6618863439436381022016-01-04T03:54:00.001-08:002016-01-04T03:54:39.716-08:00Journal Cabaran ICT terhadap PSV di Malaysia telah terbit di APM UM<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-badAHQfSXCY/VopdNQm3cKI/AAAAAAAAAmg/AS1kO4sDLtg/s1600/IMG-20160104-WA0008.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://1.bp.blogspot.com/-badAHQfSXCY/VopdNQm3cKI/AAAAAAAAAmg/AS1kO4sDLtg/s320/IMG-20160104-WA0008.jpg" width="192" /></a></div>
<br />SHARULNIZAM RAMLIhttp://www.blogger.com/profile/06143311861035301721noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8489457507719173191.post-84247837571020192442015-07-01T07:20:00.002-07:002015-07-06T17:13:02.348-07:00Jurnal saya yang seterusnya<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Selepas penulisan jurnal ISI berkisarkan DBAE dengan sahabat dari Iran: </span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span>
<h1 class="ep_tm_pagetitle" style="background-color: white; color: #606060; font-family: sans-serif; font-size: 16.6399993896484px; margin: 10px 0px 0px; text-align: left;">
Mina Hedayat , Mostafa Goodarzi , Sabzali Musa Kahn , and Sharulnizam bin Ramli. Art instructor s attitude towards the art curriculum for undergraduate degree in Tehran Universities. May, 2013 Vol. 8(10), pp. 580- 588,May, 2013 DOI: 10.5897/ERR2013.1119 ISSN 1996-0816, 2013 Academic Journals.</h1>
<div>
<br /></div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">dan jurnal berjudul Guru menjana atau menyekat kreativiti menerusi modul bertema, tulisan jurnal saya seterusnya yang diterbit oleh Akademi Pengajian Melayu Universiti Malaya pada tahun ini adalah mengupas berkenaan dengan cabaran yang dihadapi Pendidikan Seni Visual dengan kemunculan ICT di Malaysia. Ia adalah kelangsungan pembentangan seminar saya 5 tahun dahulu di UPSI.</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="text-align: justify;">Sharulnizam Ramli, Syed Alwi Syed Abu Bakar, Sabzali Musa Kahn,2015. Cabaran Pendidikan Seni Visual Dengan Kemunculan ICT di Malaysia, Jurnal Pengajian Melayu (Jilid 26,2015), Akademi Pengajian Melayu, Universiti Malaya. (</span><i style="text-align: justify;">Non-ISI/Non-SCOPUS Cited Publication</i><span style="text-align: justify;">)</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="text-align: justify;"><br /></span>
<span style="text-align: justify;">Penulisan saya seterusnya yang sedang disemak oleh fakulti pendidikan di UM adalah berjudul Pengaruh Kreativiti dalam penghasilan visual propaganda pada era penaklukan Jepun (1942-45). Insyaalah akan diterbitkan. </span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="text-align: justify;"><br /></span>
<span style="text-align: justify;">Penulisan ini adalah gabungan Phd saya berkenaan dengan kreativiti visual bersama dengan sahabat yang juga sedang pada fasa terakhir Phd beliau di UPSI berkenaan dengan visual propaganda pada era pemerintahan Nippon di Malaya.</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="text-align: justify;"><br /></span>
<span style="text-align: justify;">Sharulnizam Ramli, Saiful Akram Che Cob, Sabzali Musa Kahn,2015. Pengaruh Kreativiti Dalam Penghasilan Visual Propaganda Menerusi Bahasa Melayu Pada Era Penaklukan Jepun Di Malaya (1942 - 45), Jurnal Isu Dalam Pendidikan (Volume 39, 2015), Fakluti Pendidikan, Universiti Malaya.(Submitted) (</span><i style="text-align: justify;">Non-ISI/Non-SCOPUS Cited Publication</i><span style="text-align: justify;">)</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="text-align: justify;"><br /></span>
<span style="text-align: justify;">Waktu ini, saya juga sedang usahakan sebuah lagi jurnal berkenaan dengan kreativiti berdasarkan motif batik lukis di negeri Pahang.</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="text-align: justify;"><br /></span>
<span style="text-align: justify;">Terima kasih kepada kedua-dua penyelia saya Dr Sabzali Musa Kahn & Dr Ruzaika Omar Basaree yang banyak beri galakan dan perhatian sepanjang pengajian Phd di UM.</span></span>SHARULNIZAM RAMLIhttp://www.blogger.com/profile/06143311861035301721noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8489457507719173191.post-39198806696264887552015-03-08T06:52:00.002-07:002015-03-11T10:45:36.347-07:00Lawatan Akademik Pelajar Semester 04 Diploma Senireka Grafik & Media Digital UiTM Seri Iskandar <a href="http://2.bp.blogspot.com/-x51CrdYC8ns/VPxQenD--PI/AAAAAAAAAlk/kRHDCvQXA4s/s1600/ADVERTISING%2BKARANGKRAF.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-x51CrdYC8ns/VPxQenD--PI/AAAAAAAAAlk/kRHDCvQXA4s/s1600/ADVERTISING%2BKARANGKRAF.jpg" height="300" width="400" /></a>Bagi menjana kreativiti tidak harus terbelenggu di dalam studio sendiri dan kampus semata-mata. Atas faktor itu, 25-26hb Februari & 4-5 Mac 2015 iaitu sebanyak dua sesi lawatan akademik membolehkan saya bawa 81 orang pelajar Uitm Seri Iskandar semester 04 melawat beberapa agensi animasi, periklanan & penerbitan di Petaling Jaya dan Shah Alam. Antara agensi tersebut adalah Anithink Studios aka Ibupejabat Persatuan Animasi Malaysia, Naga DDB, Cd Communication & Karangkraf Sdn Bhd. Program <br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-qvquuVKRMPo/VQB93vgkjsI/AAAAAAAAAl4/ltjIO92Ai6c/s1600/kkraf.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-qvquuVKRMPo/VQB93vgkjsI/AAAAAAAAAl4/ltjIO92Ai6c/s1600/kkraf.jpg" height="300" width="400" /></a></div>
berlangsung 2 hari satu malam yang memerlukan pelajar bermalam di Hotel Prescott, Klang.<br />
Alhamdulillah lawatan akademik ini disambut baik lagi mesra oleh pihak agensi dan semoga memberi manfaat kepada para pelajar jurusan grafik bagi <i>subjek advertising & art direction</i>. Terima kasih kepada semua agensi yang sudi berkongsi kepada para pelajar berkaitan dengan dunia animasi, periklanan dan penerbitan serta pencetakan.<br />
(FOTO ATAS): Lawatan pertama 26hb Februari 2015 di ibupejabat Karangkraf saya dan pensyarah kanan En. Khairul Azahari & 45 pelajar bersama pengasas Kumpulan Karangkraf Sdn Bhd, Datuk Hussamuddin Yaacob(berbaju kemeja putih duduk di bahagian tengah) pukul 12 tengahari hari Khamis, 26hb Februari 2015.<br />
(FOTO BAWAH): Lawatan kedua pada 5hb Mac 2015: Saya, En Khairul Azahari dan 34 orang pelajar bersama En Hashim Manan di ruang legar ibupejabat Kumpulan Karangkraf Sdn Bhd<br />
<br />SHARULNIZAM RAMLIhttp://www.blogger.com/profile/06143311861035301721noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8489457507719173191.post-91252488318048480892014-12-13T19:58:00.002-08:002014-12-13T20:07:26.576-08:00Lukisan gua terawal di MalaysiaAdalah dipercayai lukisan gua yang terawal ditemui di Malaysia adalah pada tahun 1900 di Gua Badak, daerah Lenggong, Perak. Lukisan tersebut dipercayai telah dihasilkan beratus tahun dahulu oleh kaum negrito yang menghuni gua tersebut(Ahmad Suhaimi, 2008).<br />
<br />
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-oH13hOCThC0/VI0INNgTAtI/AAAAAAAAAk8/DGMSg3Y3mVA/s1600/gambo%2Bgua%2Btempurung.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-oH13hOCThC0/VI0INNgTAtI/AAAAAAAAAk8/DGMSg3Y3mVA/s1600/gambo%2Bgua%2Btempurung.jpg" height="267" width="400" /></a>Satu lagi gua yang hebat di Perak adalah gua tempurung. Pengalaman saya menjelajahi sejauh 4km di dalam Gua Tempurung(foto) pada bulan Oktober 2014 yang lalu mendapati terdapat beberapa lakaran lukisan gua pada batu-batuan pada dinding gua tersebut. Namun tidak dapat dipastikan penghasilan imej tersebut dari zaman batu atau di era ini. Dengan ada anak sungai yang mengalir di dasar gua menambahkan keunikkan fenomena alam di dalamnya.<br />
Pengamatan saya juga mendapati terdapat deruan angin sejuk pada satu bahagian di dalam gua tersebut yang begitu istimewa sekaligus menunjukkan betapa hebatnya ciptaan Allah swt.<br />
<br />
Daripada pengamatan itu, saya telah lahirkan dua karya berjudul <i>Gua tempurung: one point perspective </i>berkonsepkan warna panas & warna sejuk sebagai tanda kenangan saya pernah menjelajah gua tersebut. Insyaallah saya akan pamerkan nanti setelah gabungan <i>digital painting</i> dan akrilik tersebut siap.<br />
<br />
<br />
<br />SHARULNIZAM RAMLIhttp://www.blogger.com/profile/06143311861035301721noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8489457507719173191.post-87933802796697988532014-11-09T22:35:00.004-08:002015-03-10T20:08:35.645-07:00Modul bertema: Guru menjana atau menyekat kreativiti?Itu judul jurnal terbaru saya yang diterbitkan oleh Akademi Pengajian Melayu Jilid 24, Universiti Malaya.<br />
<h1 class="ep_tm_pagetitle" style="background-color: white; color: #606060; font-family: sans-serif; font-size: 16.6399993896484px; margin: 10px 0px 0px; text-align: center;">
Sharulnizam Ramli,Sabzali Musa Kahn,Jaffri Hanafi,2014. Kreativiti Menerusi Modul Bertema: Guru Menjana Atau Menyekat Kreativiti Kanak- Kanak.Jurnal Pengajian Melayu UM, Jilid 24,2013-2014:63-81</h1>
<br />
<b>Abstraknya:</b><br />
<div class="MsoNormalCxSpFirst" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">Guru prasekolah berperanan sama ada menjana kreativiti
atau tanpa disedari menyekat kreativiti kanak-kanak. Antara faktornya seperti mengongkong dan membataskan idea kanak-kanak ketika aktiviti seni
visual berteraskan modul bertema. Kanak-kanak seharusnya diberi kebebasan
menentukan idea-idea mereka sendiri dan guru membantu agar aktiviti-aktiviti
seni yang dilakukan oleh kanak-kanak mencapai objektif sebagaimana yang
terkandung dalam Tunjang Estetika dan Kreativiti. Pengalaman sangat penting ke atas proses imaginasi kanak-kanak</span><br />
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;"><br /></span>
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 200%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">Percambahan idea dan
penumpuan serta berani mengambil risiko merupakan antara elemen penting dalam
proses kreativiti. Pemahaman mengenai prinsip-prinsip dan elemen-elemen
senireka dalam pengajaran dan pembelajaran seni visual berlandaskan modular bertema
harus diutamakan. Guru juga perlu kreatif dan berusaha meningkatkan ilmu
pengetahuan khususnya berkenaan dengan pendidikan seni visual bagi menjayakan
hasrat ini. Usaha guru dalam menjana kreativiti kanak-kanak di tahap praskematik adalah sangat dipuji namun ada lompang-lompang yang perlu diperbaiki.</span></div>
<div class="MsoNormalCxSpFirst" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormalCxSpFirst" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
SHARULNIZAM RAMLIhttp://www.blogger.com/profile/06143311861035301721noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8489457507719173191.post-41138293243729031282014-11-04T09:52:00.003-08:002014-11-04T09:57:23.036-08:00Lukisan imej oleh manusia zaman batu pada dinding gua: Kebetulan atau kepandaian semulajadi?<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-FPKB_nCyOkk/VFkSpby_w1I/AAAAAAAAAko/Wsci8MVuu5M/s1600/1.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-FPKB_nCyOkk/VFkSpby_w1I/AAAAAAAAAko/Wsci8MVuu5M/s1600/1.jpg" height="253" width="320" /></a></div>
Imej pada firasat Rudolf Arnheim mewakili tanda, simbol dan gambaran. Ketiga-tiga ini membawa satu atau lebih makna dan pada keadaan tertentu akan saling berkaitan bergantung kepada kemahuan manusia yang menilainya,<br />
<br />
Tiada yang menafikan bahawa lukisan-lukisan gua adalah bukti manusia pada zaman batu telah menghasilkan imej-imej awal tersebut. Antaranya di Altamira. Ada yang menyatakan penghasilan imej pada dinding-dinding gua berpunca daripada persekitaran manusia tetapi masakan secara tiba-tiba manusia pada zaman itu pandai melukis imej-imej tersebut hanya berdasarkan dengan melihat. Haiwan buruan menjadi fokus utama penghasilan imej. Mengapa? Mungkin benar kerana daging merupakan makanan utama manusia pada era tersebut. Namun dari mana datangnya kepandaian manusia pada era tersebut hingga mampu melukis imej-imej tersebut? Apakah kebetulan atau kepandaian semulajadi?<br />
<br />
Kongsikan pendapat anda tentang persoalan ini.<br />
<br />
<br />SHARULNIZAM RAMLIhttp://www.blogger.com/profile/06143311861035301721noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8489457507719173191.post-17927808710117925002014-03-05T00:21:00.003-08:002014-03-05T00:21:50.395-08:00Fasa Akhir penulisan desertasi PhdBerada dalam fasa akhir penulisan penuh sebelum draf disertasi Phd diserahkan menjelang Jun 2014. Selebihnya tawakal kepada Yang Maha Esa semoga segala yang diusahakan sentiasa dipermudahkan semasa dipanggil UM untuk sesi 'vating' akhir kelak.<br />
<br />
Istilah kreativiti kerap didefinisikan oleh manusia berdasarkan bidang tertentu yang didokong oleh mereka dalam masa-masa tertentu. Tidak mudah mendefinisikannya malah tidak senang menyemainya hatta pada peringkat awal kanak-kanak jika tanpa ada usaha daripada semua pihak. Selaras dengan hasrat kerajaan terhadap kepentingan dalam pertumbuhan industri kreatif dan inovatif negara, output yang dihasilkan kelak semoga dapat membuka mata kepada ramai pihak yang berkenaan bahawa kepentingan bidang seni visual seharusnya diletakkan sama aras dengan kepentingan bidang sains dan teknologi dalam menyumbang kepada kemodenan negara menjelang wawasan 2020.<br />
<br />
Diharap penulisan dan dapatan penyelidikan kreativiti terhadap penghasilan imej ini akan dimanfaatkan sebagai pembacaan dan diambil tindakan oleh mereka yang prihatin untuk kejayaan penyelidikan selanjutnya di masa hadapan.SHARULNIZAM RAMLIhttp://www.blogger.com/profile/06143311861035301721noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8489457507719173191.post-73692443776297681142013-09-29T03:06:00.000-07:002013-09-29T03:06:58.049-07:00<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-RK6X6pd-HK8/Ukf5GhxV_eI/AAAAAAAAAiA/wR70CH15Qt0/s1600/sharul.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="216" src="http://1.bp.blogspot.com/-RK6X6pd-HK8/Ukf5GhxV_eI/AAAAAAAAAiA/wR70CH15Qt0/s320/sharul.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
Otak kiri turut ada kaitan dengan pengamatan terhadap simbol dan huruf. Manakala warna ada kaitan dengan tindakbalas otak kanan. Oleh itu, fungsi keduanya boleh berlaku serentak pada satu-satu masa tertentu.(Rujuk Buzan)<br />
<br />
*Bacalah apa saja yang boleh membawa kebaikan untuk diri sendiri & orang lain Insya-Allah - sharulSHARULNIZAM RAMLIhttp://www.blogger.com/profile/06143311861035301721noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8489457507719173191.post-40746678630697441872013-09-25T09:13:00.002-07:002013-09-25T09:15:54.558-07:00<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-dqkrCYoDtig/UkMJICkKalI/AAAAAAAAAfs/dnLadpH39Sw/s1600/OSBORN.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="257" src="http://2.bp.blogspot.com/-dqkrCYoDtig/UkMJICkKalI/AAAAAAAAAfs/dnLadpH39Sw/s320/OSBORN.jpg" width="320" /></a></div>
Satu contoh teori kreativiti yang bagus bagi membentuk kerangka konsep penyelidikan( cth carta daripada penulisan PhD penulis). Bincang dengan penyelia anda. Teori kreativiti oleh Alex Osborn ini mempunyai tujuh tahap seperti tertera. Berbeza dengan Teori kreativiti Graham Wallas dan John W Haefele, tahap andaian merupakan tahap penambaikkan yang boleh disama ertikan dengan imaginasi. Jangan pandang rendah kepada imaginasi kerana imaginasi lebih hebat daripada pengetahuan. Rujuk Albert Einstein.SHARULNIZAM RAMLIhttp://www.blogger.com/profile/06143311861035301721noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8489457507719173191.post-43463994874733404422013-02-26T20:55:00.000-08:002013-02-26T20:55:06.527-08:00Dah bersawang bilik ni rupenya.........<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-bmz6ND34QCU/US2Q9g9RtrI/AAAAAAAAAc4/BzUrJ_Y1J9Y/s1600/Graphic+Design.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-bmz6ND34QCU/US2Q9g9RtrI/AAAAAAAAAc4/BzUrJ_Y1J9Y/s1600/Graphic+Design.jpg" /></a></div>
2013 - Agak sibuk dengan pengumpulan data selama 6 bulan ini. Mengumpulkan data juga perlukan tindakan kreativiti khususnya dalam menganalisa data kualitatif dan kuantitatif berbentuk Kaedah Campuran Eksploratori. Kesahan data dan kebolehpercayaan data memerlukan sampel yang konsisten.<br />
Batasan di lapangan tetap ada cuma kehadiran sampel-sampel ketika sesi penghasilan imej dalam pembelajaran seni tidak dapat dikawal. Rakaman video & foto sangat penting sebagai instrumen,<br />
Kehadiran kanak-kanak setiap hari ada turun naik bilangannya dan ini bakal menerbitkan cadangan penyelesaian dalam penulisan penuh nanti untuk penyelidikan kreativiti bagi pengkaji lain di masa hadapan.SHARULNIZAM RAMLIhttp://www.blogger.com/profile/06143311861035301721noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8489457507719173191.post-91822143240209936712012-07-20T08:55:00.001-07:002012-07-20T09:00:09.190-07:00Salam Ramadhan AL Kareem<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-oQoLEY67U98/UAl9vfOo3rI/AAAAAAAAAb8/jRurgE6YD-I/s1600/ramadhan.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://1.bp.blogspot.com/-oQoLEY67U98/UAl9vfOo3rI/AAAAAAAAAb8/jRurgE6YD-I/s320/ramadhan.jpg" width="320" /></a></div>
Buat semua rakan muslimin dan muslimat,<br />
Selamat menyambut bulan Ramadhan Al Kareem yang dirahmati. Semoga ibadat dan amalan-amalan kita diberkati dan lebih baik dari tahun-tahun sebelumnya. Sama-samalah kita perbanyakkkan zikir, beristifar dan berdoa serta memohon keampunan. Sesungguhnya Pencipta kita Maha Pemurah lagi Maha Pengampun!<br />
<br />
Agak sibuk dengan penulisan dan mengutip serta analis data berdasarkan kaedah campuran - Jumpa di lain masa. InsyaAllah<br />
<br />
Salam hormat,<br />
sharulSHARULNIZAM RAMLIhttp://www.blogger.com/profile/06143311861035301721noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8489457507719173191.post-44760792412984979422012-06-12T17:47:00.001-07:002012-06-12T18:22:11.177-07:00Rubric satu kemestian?<span style="color: #222222; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 115%;">Penggunaan <i>Rubric</i> dalam pendidikan khususnya terhadap suatu penilaian bagi hasil seni visual atau rekacipta bukanlah sesuatu yang baru. Namun ianya semakin digunapakai samada oleh para guru mahupun pelajar sendiri dalam menilai dan mengukur sesuatu tugasan yang akan diperhati/lakukan.</span><br />
<span style="color: #222222; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 115%;"><br /></span><br />
<span style="color: #222222; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 115%;">Dalam diam, <i>Rubric</i> telah menjadi semakin popular buat kalangan para pendidik sebagai satu mekanisme atau platfom untuk berkomunikasi terhadap jangkaan bagi suatu tugasan, memberi/mendapat maklum balas serta fokus terhadap kemajuan proses, kerja-kerja atau aktiviti seni para pelajar dan seterusnya memberi ukuran / kelas pada produk akhir. </span><br />
<span style="color: #222222; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 115%;"><br /></span><br />
<span style="color: #222222; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 115%;">Walaupun rata-rata pendidik cenderung untuk mentakrifkan perkatan <i>Rubric</i> dengan pelbagai maksud. Prof Heidi Goodrich Andrade mendefinisikannya sebagai </span><span style="color: blue; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 115%;">suatu dokumen yang menjelaskan jangkaan bagi suatu penghuraian dengan menyenaraikan kriteria-kriteria, atau menerangkan tahap kualiti daripada tahap yang sangat tinggi kepada tahap kualiti yang paling rendah atau sebaliknya.</span><br />
<span style="color: #222222; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: 15px; line-height: 17px;"><br /></span></span><br />
<span style="color: #222222; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 115%;"><i>Rubric </i>boleh berperanan sepertimana penilaian. Apabila <i>Rubric</i> digunakan sebagai sebahagian daripada formatif dan penilaian terhadap pendidikan yang berpusatkan pelajar maka ianya berpotensi untuk membolehkan para pelajar meningkatkan kefahaman dan kemahiran serta membuat pertimbangan yang boleh dipercayai berkenaan dengan kualiti hasil kerja mereka sendiri. Pelajar seharusnya dapat menggunakan Rubric sepertimana para guru menggunakan <i>Rubric</i> dalam usaha meletakkan standard/kelas atau tahap bagi kualiti persembahan dan seterusnya bagi mendapat maklum balas yang berterusan mengenai kemajuan bagi standard yang ingin dicapai.</span><br />
<span style="color: #222222; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 115%;"><br /></span><br />
<span style="color: #222222; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 115%;">Jika masih terdapat
penilaian hasil atau proses tugasan para pelajar oleh para pendidik yang tidak
menggunakan kaedah penilaian-penilaian yang spesifik sepertimana pendekatan <i>Rubric contohnya</i>, maka
adalah malang terhadap halatuju dan kualiti pendidikan di negara kita!</span>SHARULNIZAM RAMLIhttp://www.blogger.com/profile/06143311861035301721noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8489457507719173191.post-48007034571971569322012-05-31T07:53:00.001-07:002012-05-31T08:01:41.990-07:00<br />
<table align="center" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" style="background-color: white; font-family: Tahoma;"><tbody>
<tr><td colspan="3" style="font-size: 11px; line-height: 16px;" valign="top"><div class="separator" style="clear: both; color: #333333; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-Ra_ijT36fns/T8eE6esM2zI/AAAAAAAAAbo/EOGYR1Blmzo/s1600/Universiti-Malaya.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="238" src="http://3.bp.blogspot.com/-Ra_ijT36fns/T8eE6esM2zI/AAAAAAAAAbo/EOGYR1Blmzo/s320/Universiti-Malaya.jpg" width="320" /></a></div>
<h1 class="subtajuk_biru" span="" style="font-size: 16px; text-align: center;">
<span style="color: blue;">UM ACHIEVED ITS BEST EVER POSITION IN THE QS ASIAN UNIVERSITY RANKINGS 2012</span></h1>
</td></tr>
<tr><td colspan="3" height="10" style="color: #333333; font-size: 12px; line-height: 16px;"></td></tr>
<tr><td class="teks_utama" colspan="3" style="color: #333333; font-size: 12px; line-height: 16px;"><span style="font-family: Arial;">KUALA LUMPUR, 30 MAY 2012 – UNIVERSITY of Malaya (UM) reaffirmed its status as the premier university in Malaysia for the fourth year in a row, when it achieved its best ever position in the QS Asian University Rankings 2012, placing 35th overall and the first among all institutions of higher learning in Malaysia, according to the rankings released yesterday.</span><br />
<span style="font-family: Arial;">UM extended its domination as the top university in Malaysia since 2009 when it moved up four places from 39th last year. Since the first QS Asian University Rankings was introduced four years ago, UM has seen a steady improvement in rankings, debuting at 39th before dropping to 42nd and then reverting to its position of 39th place in 2011.</span><br />
<span style="font-family: Arial;">In this year’s Asian rankings revealed by QS, UM achieved an overall score of 71.4 out of a possible 100 and ranked fourth for inbound and outbound student exchange.</span><br />
<span style="font-family: Arial;">It was also ranked number one in Malaysia for academic reputation, employer reputation and the aforementioned inbound student exchange. In terms of faculty areas, UM was ranked number one in Malaysia for all areas including Arts & Humanities, Engineering & Technology, Life Sciences & Medicine, and Social Sciences & Management with the exception of Natural Sciences which saw UM being ranked in second place.</span><br />
<span style="font-family: Arial;">UM’s research values are further reflected by the number of citations received at 17,520. Overall UM produced a total of 9,161 papers from 2007-2011.</span><br />
<span style="font-family: Arial;"> “We are delighted and honoured by this year’s ranking as we have done our best to improve in all aspects, especially in the areas of inbound and outbound student exchange,” said Tan Sri Dr. Ghauth Jasmon, Vice-Chancellor of UM.</span><br />
<span style="font-family: Arial;"> “This ranking is the result of the outstanding work of our management, staff, students and efforts of our stakeholders and the Ministry of Higher Education in supporting our never-ending quest for excellence.</span><br />
<span style="font-family: Arial;">“Furthermore this ranking justifies the emphasis by the university management on increasing the amount of journal papers and citations which saw a total of 9,161 journal papers produced from 2007 until last year.</span><br />
<span style="font-family: Arial;">“In the overall picture, we are looking at the Asian rankings as the springboard to achieving our ultimate aim of being among the top 100 world ranked university by 2015,” he added.</span><br />
<span style="font-family: Arial;">QS Asian University Rankings represents the most extensive study of Asian institutions ever conducted with almost 500 universities assessed and includes among other things responses to academic and employer surveys conducted by QS.</span></td></tr>
<tr><td align="left" class="teks_blok" style="color: #333333; font-size: 12px; line-height: 16px;" width="31%"><br />
<div style="text-align: left;">
<a href="http://umnews.um.edu.my/highlights-view.php?news_id=103">http://umnews.um.edu.my/highlights-view.php?news_id=103</a></div>
</td><td align="left" class="teks_blok style5" style="color: #333333; font-size: 12px; font-weight: bold; line-height: 16px;" width="33%"></td><td align="left" class="teks_blok" style="color: #333333; font-size: 12px; line-height: 16px;"><br /></td></tr>
</tbody></table>SHARULNIZAM RAMLIhttp://www.blogger.com/profile/06143311861035301721noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8489457507719173191.post-30268569049407136582012-05-17T10:01:00.000-07:002012-05-17T12:55:30.444-07:00Apa kata Frank X Barron<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-yrn7aeLV9Xc/T7UsFQIbxwI/AAAAAAAAAbc/fgd3Hc4UUKQ/s1600/CREATIVITY1.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="245" src="http://4.bp.blogspot.com/-yrn7aeLV9Xc/T7UsFQIbxwI/AAAAAAAAAbc/fgd3Hc4UUKQ/s320/CREATIVITY1.jpg" width="320" /></a></div>
<b>Frank X. Barron</b> dalam penulisannya menyatakan bahawa kreativiti merupakan
tindakbalas otak tanpa pengaruh sedar manusia yang melalui empat fasa utama iaitu
tanggapan yang muncul dalam fikiran(<i>Conception</i>) , masa yang rumit (<i>Gestation</i>),
idea yang muncul(<i>Parturation</i>) dan perkembangan awal dijana berterusan.
(<i>Bringing up the baby</i>). Model kreativiti Barron ini telah dikenali sebagai <i>Pychcic
Creation Model</i>. Barron juga berpandangan bahawa setiap manusia menjadi kreatif
apabila berfikir tanpa pengaruh sedar dan setiap sesuatu yang difikirkan akan
menerbitkan satu perasaan yang baharu dan berbeza. Beliau turut berpendapat
bahawa kreativiti manusia tidak terlalu bergantung kepada kecerdasan
IQ(<i>Intelligence Quotient</i>) yang dimiliki.<br />
<br />
Seterusnya <b>Frank Barron & David M. Harriongton </b> mendefinisikan bahawa kreativiti merupakan penghasilan produk kepada kehidupan sosial masyarakat atau sesuatu yang diakui sebagai bernilai. Kreativiti juga adalah suatu proses yang menghasilkan pencapaian yang dikenalpasti bagi menyelesaikan masalah yang dilihat. Kreativiti biasanya memperlihatkan impak kepada kecantikan dan keanggunan tentang sesuatu produk atau sifat semulajadi. Seterusnya kreativiti dapat dibezakan di antara kreativiti sebagai pencapaian, kreativiti sebagai keupayaan dan kreativiti sebagai pembawaan atau sikap.<br />
<br />
<i> Rujukan: Jurnal</i><br />
<i><br /></i><br />
<i>Juga belum terlambat rasanya untuk mengucapkan <b>Selamat Hari Guru</b> kepada semua pendidik!</i><br />
<i><br /></i>SHARULNIZAM RAMLIhttp://www.blogger.com/profile/06143311861035301721noreply@blogger.com0